Suriname

Het programma gaat om het aansluitingsonderwijs in Suriname, zodat de leerlingen kunnen werken aan de opbouw van het land Suriname.

Better Prepared Suriname BPS

AFSCHRIFT - akte van oprichting Stichting Better Prepared Suriname in Nederland.pdf

concept begroting Better Prepared Suriname 7 augustus 2024 pdf.pdf

KVK BPS.pdf

Programmabeschrijving  Better Prepared SU maart 2024.pdf

Bij de jaarrekening 3-10-2024.pdf

Stichting Better Prepared Suriname in Nederland

Mildred Demon

Esther Wielzen

Ben Druiventak

Loes Mulders

Het programma BPS wil dat het Hoger Onderwijs Suriname toegankelijk is voor jongeren met capaciteiten, talenten ongeacht levensovertuiging, geslacht, etniciteit, seksuele gerichtheid, woonplaats, opleidingsniveau en sociaaleconomische status. 


om masterclasses te ontwikkelen en uit te voeren hebben we meer tijd nodig. Vooral voor de uitvoering omdat deze uit 4 colleges bestaan.

we gaan door na de eerste masterclasses en dan hoort het bij het programma Better Prepared Suriname. Na evaluatie kunnen we deze masterclasses weer opnieuw gaan uitvoeren

Onderwijs en wetenschap

Masterclasses over onderwerpen gerelateerd aan maatschappelijke thema’s, interesse gebieden en link met studies. Leerlingen leren andere leerlingen van verschillende scholen kennen met dezelfde interesse en dat stimuleert om verder te gaan.

We zijn nu met pilots bezig en kunnen dan starten met nieuwe als we weer geld hebben ontvangen.

Kwaliteit onderwijs

Geen armoede

Goede gezondheid en welzijn

Ongelijkheid verminderen

Studenten

Jongeren (< 18 jaar)

Masterclasses ontwikkelen en uitvoeren

nee ik hoop dat het programma op een gegeven moment geborgd kan worden, maar zover zijn we nog niet.

We werken samen met
- 13 van de 25 Voortgezet Onderwijs Senior scholen (VOS)
- alle 6 HBO opleidingen en 1 universiteit (Anton de Kom)
- Ministerie van Onderwijs
- Bedrijvenkoepel ASFA
- ICT associatie

	samenwerkingsverband VOS-scholen en HO-instellingen om  programma VOS-HO te onderhouden;
 samenwerkingsverband met niet onderwijsgerelateerden te onderhouden;
	Opzetten van werkgroepen voor de projecten;
	Communicatie van/over programma 


We zijn begonnen met de organisatie op te zetten en willen dat onderhouden en dat het blijvend is. De communicatie komt nu op gang en is ook geld voor nodig.

Communicatie en organisatie BPS

na de ontwikkeling en uitvoering worden de activiteiten voor alle scholen aangeboden en zal dit voor alle scholen bruikbaar worden gemaakt.

Start maken van aanleren vaardigheden en koppelen aan lesinhouden om zo te oefenen.
Oefenen met academische vaardigheden
Hier zitten lesbrieven bij die leerlingen uitdagen om aan de slag te gaan met de verschillende vaardigheden.

De startdatum is na de pilot van activiteiten in 2024, zodat we met de verworven kennis verder kunnen ontwikkelen en uitvoeren.

Persoonlijke-, sociale-, en studievaardigheden ontwikkeling en uitvoering

Maatschappelijke en sociale doelen

Het programma Better Prepared Suriname wil er actief toe bijdragen dat het Hoger en Wetenschappelijk Ondewijs (HWO) in Suriname toegankelijk is voor elke jongere en (jong)volwassene die daartoe de capaciteiten en talenten heeft. Dit moet kunnen ongeacht religie/levensovertuiging, geslacht, etnische achtergrond, seksuele gerichtheid, woonplaats, opleidingsniveau en sociaaleconomische status van ouders. Het programma BPS stimuleert dat er meer oog is voor de competenties en de veerkracht van VOS en HWO-studenten met ouders met een lagere of middelbare opleiding. Het programma ontwikkelt een visie met aansluitingsactiviteiten VOS-HWO. Dit programma zal die leerlingen nog beter toerusten om te kunnen starten met een HWO-studie of een HWO-studie succesvol af te ronden. Het betreft in het bijzonder de eerstegeneratiestudenten die nu de meeste drempels ervaren. Het gaat om de toegankelijkheid van het onderwijs te bevorderen. Hierdoor ontstaat het perspectief van een goede plek op de arbeidsmarkt  voor de leerlingen. Het gaat dus om het erkennen, versterken en uitbreiden van aanwezige competenties en veerkracht, het vergroten van leerkansen en het versoepelen van de aansluiting met en doorstoom naar het HWO . 
Voor het bevorderen van de doorstroom van leerlingen/studenten naar HWO moet ook aan niet-onderwijs-gebonden basisvoorwaarden voldaan zijn. Het gaat bijvoorbeeld om een sociale omgeving die de jongere/student zoveel mogelijk ondersteunt, de wensen en interesses respecteert, het geloof in eigen kunnen stimuleert/versterkt. Verder gaat het om voldoende financiële middelen om te kunnen studeren, om goed en betaalbaar vervoer. Het programma BPS zal zich daarom ook inspannen om samen met decanen, overheids- en relevante maatschappelijke organisaties een werkwijze te ontwikkelen die bovengenoemde groep leerlingen/studenten toegang verleent tot “ondersteuning op maat ” om deze basisvoorwaarden te realiseren.



Partnerschap om doelstellingen te bereiken

Eerlijk werk en economische groei

Overig

Het programma Better Prepared Suriname richt zich op de aansluitingsactiviteiten VOS-HO voor de leerlingen/studenten en onderwijsinstellingen met hun docenten. Dan zijn het de volgende doelgroepen:
1.	Het gaat om leerlingen  die de eerste in het gezin zijn die hoger onderwijs volgen of de mogelijkheid hebben om hoger onderwijs te gaan volgen. Het programma BPS besteedt speciale aandacht aan leerlingen uit arme gezinnen  ook wel gezinnen met een lage sociaaleconomische status door de verschillende projecten te ontwikkelen. 
De leerlingen zijn onder te verdelen in de volgende groepen:
a)	Leerlingen  VOS scholen - VWO
b)	Leerlingen MBO en HAVO met capaciteiten voor het volgen van HWO 
c)	Studenten schakeljaar of 1e jaar HBO of Universiteit

2.	Docenten en decanen van bovengenoemde groepen leerlingen/studenten VOS, MBO, HBO, Universiteit. zij ontwikkelen de activiteiten voor de leerlingen en studenten.
 


het programma gaat om het aansluitingsonderwijs VO naar HO. Het gaat erom dat meer mensen een diploma halen en samen het land kunnen opbouwen. Het gaat vooral om de eerstegeneratieleerlingen/studenten en degenen die een zwakke sociaal economische status hebben.

de doelgroep voor het programma zijn jongeren en studenten, maar docenten spelen hier een grote rol in door uitwisseling en ontwikkelen/uitvoeren van de activiteiten. Hiervoor is een organisatie en communicatie zeer van belang.