Hoorn

De Spinaker Hoorn, Stichting Ronduit

Wij zijn een Middelbare school voor Speciaal onderwijs.  Via school willen we ze veel (cultureel gerelateerde) sociale ontwikkel 'gebieden' bieden om leerlingen te laten groeien in communicatie en hun verhouden tot zichzelf en de ander. 


Alles hangt af van financiering, pas dan kan concreet ingepland worden en kunnen de muzieklessen van start gaan.

Muziekles in de onderbouw integreren in ons rooster. Waar mogelijk ook workshop of korte projecten voor de bovenbouw klassen.
We gaan nu uit van een opstart en uitbouw van 4 jaar, waarna de samenwerking en opbrengst geëvalueerd wordt.

(2)Jaarlijkse opbrengst van hun vaardigheden laten zien in een optreden voor ouders en geïnteresseerden/sponsoren.

Het  moet financieel te halen zijn. Vanuit het bovenschoolse bestuur zijn er geen geldstromen voor muziek onderwijs, terwijl wij dat als zeer belangrijk zien voor ons type leerlingen in het bijzonder.

Onderwijs en wetenschap

Muzieklessen een onderdeel maken van lesaanbod op de Spinaker d.m.v. samenwerking met muziekschool Boedijn. 
Door wisselende workshops en projecten (en misschien een echte schoolband!), ontwikkelen leerlingen nieuwe/verborgen talenten.

Kwaliteit onderwijs

Goede gezondheid en welzijn

Ongelijkheid verminderen

Jongeren (< 18 jaar)

Laat je Horen

Maatschappelijke en sociale doelen

Kunst en cultuur

De inspirerende locatie van muziekschool Boedijn, waar de zetting duidelijk is en de leerlingen kennis maken met de verschillende vormen/aspecten waaruit muziek bestaat.

Muzieklessen binnen het Voortgezet Speciaal Onderwijs biedt kinderen aan andere manier om zich te uiten en zichzelf te ontdekken.

Leerlingen met sociaal-emotionele uitdagingen leren samenwerken en ontdekken hun eigen positieve geluid.