Nepal

In verschillende steden in Nepal ondersteunen wij projecten. Onder andere in Kathmandu, Kapilvastu en Barhabise.

Stichting Kanchi

jaarrekening-Stichting-Kanchi-2024.pdf

Beleidsplan-2024-2027-Stichting-Kanchi-08-05-2024.pdf

jaarrekening-Stichting-Kanchi-2023 (3).pdf

jaarrekening-20226216 (3).pdf

Sanne Bodewes 

Ronald Lommerse

Suzan van den Hoven

Merlin Lommerse 

Sandra Diesvelt

Karolien Rutjens

Jorrit Westra

Wij bieden hulp aan kansarme kinderen door het uitvoeren van projecten op het gebied van onderwijs, gezondheidszorg, verbetering van de levensomstandigheden en verbetering van de economische positie.

Het voorgestelde Sarasawati Early-grade Children Development heeft geen eigen klaslokaal, dus het is samengevoegd in groep 1 van de school.

Het lesgeven aan twee klassen, de kleuterklas en de eerste klas, in één klas is moeilijk voor zowel de kinderen als de leerkracht. Het verstoort beide klassen. Het belemmert het leerproces van de kinderen. Het leren van twee leerlingen tegelijk in één klas is een grote uitdaging voor de kinderen.

Daarom willen we een apart klaslokaal met toilet en veilig drinkwater in de school bouwen voor de kleuterklas. Om een ​​veilige leeromgeving te bieden, zijn klaslokalen, zitmateriaal, toilet en veilig
drinkwater het meest nodig voor de kinderen. 

Prognose 2e kwartaal 2026, officiële opening.

Wij werken voor dit project samen met de lokale stichting SSDO in Nepal.

Het project in Nepal bezoeken. 1 à 2 keer per jaar brengt onze voorzitter een bezoek aan de projecten.

We hebben tijdens de uitvoering van de ecd gebouwen in het verleden minimale knelpunten ervaren. De Nepalese overheid heeft de regels aangescherpt en daarvoor moet sinds 2 jaar een officiële bouwvergunning aangevraagd worden. Dat juichen wij alleen maar toe. 

Daarnaast speelt het weer een grote rol in het project. Tijdens het regenseizoen (juli tot en met september) is het lastig om werkzaamheden uit te voeren. 

Onderwijs en wetenschap

Maatschappelijke en sociale doelen

Een klaslokaal bouwen voor kleuteronderwijs. 

Het voorgestelde gebouw omvat:
• Eén klaslokaal (4,8/5,4 meter) 
• Een veranda van 1,5 meter
• Een toilet en stromend water
• Een handpomp voor veilig drinkwater


Kwaliteit onderwijs

Schoon water en sanitair

Kinderen (<12 jaar)

Sarasawati ECD klaslokaal

Het Raghunath Early Childhood Development Center beschikt momenteel niet over een apart klaslokaal. Het bevindt zich in het klaslokaal van groep 1, wat leidt tot overbevolking en verstoring voor zowel de kleuters als de leerlingen van groep 1.

Het gelijktijdig geven van twee lessen in hetzelfde lokaal heeft een negatieve invloed op de leeromgeving en levert problemen op voor zowel leerkrachten als kinderen.

Om deze uitdaging aan te pakken, willen we graag  een ​​apart klaslokaal bouwen met een toilet en veilige drinkwatervoorzieningen voor kleuters. Een veilige en kindvriendelijke leeromgeving is essentieel voor de ondersteuning van holistische ontwikkeling en kwaliteitsonderwijs.

Een klaslokaal bouwen voor kleuteronderwijs. 

Het voorgestelde gebouw omvat:
• Eén klaslokaal (5,5 x 4,8 meter)
• Een veranda van 1,5 meter
• Een aangrenzend toilet met stromend water
• Een handpomp voor veilig drinkwater

De voorbereidingen voor dit project zijn in volle gang. Prognose start bouw is 2e kwartaal 2026.

Raghunath ECD klaslokaal

Bright Nepal is een weeshuis in Kathmandu. Dit project is opgestart in 2014. Voor deze kinderen werden in eerste instantie alleen de kosten voor de school en schoolspullen betaald. Tijdens de aardbeving in Nepal in 2015 is het pand waarin de kinderen woonden verwoest. Wij hebben toen besloten om extra hulp te bieden en de kosten voor huisvesting te financieren. De gedachte was dat betalen voor de opleiding weinig nut heeft als kinderen nergens veilig kunnen wonen. Dat werd mede mogelijk gemaakt omdat wij in die periode veel extra donaties kregen om hulp te bieden aan het verwoeste Nepal.

Het weeshuis Bright Nepal is opgericht door Dr. Ram Adhar Sharma Pandaey in 2012. Een belangrijke bron van inkomsten voor het weeshuis was zijn pensioen. Toen hij overleed heeft hij het weeshuis nagelaten aan zijn dochter Rama. Rama kwam echter geld tekort om de kinderen goed te kunnen verzorgen en naar school te laten gaan. Onze contactpersoon Sanjay Lama wist dat onze stichting de projecten wilde uitbreiden, en heeft ons in contact gebracht met Rama. De stichting is in 2014 begonnen met het betalen van het schoolgeld voor de kinderen.

In het weeshuis wonen nu 21 kinderen. Rama is de directrice. Er is één didi: dat is een vrouw die tegen kost en inwoning in het weeshuis werkt, woont en slaapt. Zo is er altijd een vrouwelijke volwassene in het weeshuis aanwezig, ook ’s nachts. Overdag is er ook een beveiliger aanwezig. Het hebben van een beveiliger is voor weeshuizen verplicht gesteld door de overheid in Nepal.

De kinderen gaan zes dagen per week naar school. Na schooltijd zijn ze eigenlijk altijd thuis. In het weeshuis zijn o.a. een gemeenschappelijke (eet)kamer, jongens- en meisjeskamers, een keuken, een voorraadkamer en het kantoor van Rama. En er is ook een door ons ingerichte computerkamer.

De schoolkosten van 8 kinderen uit dit weeshuis worden door andere donateurs betaald.

Dit project werken we samen met Stichting Bright Nepal en de Supreme International School. Beide in Kathmandu. 

Het vroegtijdig verlaten van school zonder diploma gebeurd helaas nog vaak in Nepal. Dit willen we uiteraard voorkomen. Daardoor is onderwijs vanaf de kleuterleeftijd al heel belangrijk. 

Voor het schooljaar 2026/ 2027 willen we in dit project 19 kinderen uit het weeshuis Bright Nepal ondersteunen met de schoolkosten. De kinderen volgen basis- en voorgezet onderwijs op de Supreme International School in Kathmandu.  



Op 14 april 2026 start het nieuwe jaar in Nepal en daarmee ook het nieuwe schooljaar.

Studenten

Jongeren (< 18 jaar)

Bright Nepal

We ondersteunen kinderen met de schoolkosten. Dit zijn kinderen die in één van de twee weeshuizen wonen die we ondersteunen. Maar we ondersteunen ook een aantal gezinnen in Kathmandu met de schoolkosten. 

In de regio Kapilvastu bouwen we ECD gebouwen. Dit zijn klaslokalen voor kinderen van 3 tot en met 5 jaar. 

Daarnaast hebben we kinderen van schoolspullen voorzien in de regio Barhabise en Kapilvastu. 

Goede gezondheid en welzijn

We bouwen klaslokalen voor kinderen van 3 tot en met 5 jaar.

We ondersteunen kinderen met de schoolkosten tot en met grade 12 (ca. 20 jaar oud).

We ondersteunen de kinderen uit het weeshuis Bright Nepal. 13 kinderen uit dit project wonen nog in het Weeshuis. De 6 kinderen die 18 jaar of ouder zijn wonen inmiddels op zichzelf.  Zij volgen higher secondary onderwijs op de Supreme International School.

Het onderwijssysteem in Nepal
Kleuteronderwijs.
1. Nursery, voor kinderen van 3 jaar, die al goed kunnen praten.
2. LKG, voor 4 à 5-jarigen (LKG = Lower Kindergarten).
3. UKG, voor 5 à 6-jarigen (UKG = Upper Kindergarten).

Basisonderwijs of Primary level.
Dit begint voor 6 à 7-jarigen met klas 1 en gaat door tot en met klas 5. Het is de bedoeling dat de kinderen dan het lezen en schrijven volledig beheersen.

Lager voortgezet onderwijs of Lower secundary.
Dit omvat de klassen 6, 7 en 8. Daarna moet men een passend kennisniveau hebben voor wat betreft de Nepalese taal en wetenschappen.

Voortgezet onderwijs of secundary.
Dit omvat de klassen 9 en 10. Deze periode wordt afgesloten met het examen voor het 'School Leaving Certificate', het SLC. Dit examen wordt op landelijk niveau centraal verzorgd.

Sommige scholen bieden het 10+2 systeem of higher secundary. Deze maken deel uit van het voortgezet onderwijs. Dat betekent, dat er na het behalen van het SLC nog 2 jaar gestudeerd kan worden om o.a. een goede aansluiting op het college te waarborgen. Het schooljaar begint voor de laatste 2 jaren van het voortgezet onderwijs (higher secondary) in juni/juli.
