Nederland

De standplaats van Stichting jonge Strijkers Nederland is in Amsterdam, maar optredens zijn door heel Nederland. In april 2025 gaat het Kamerorkest op tournee naar New York.

Stichting Jonge Strijkers en Blazers  NL

Jaarstukken2023_JSBN .pdf

StatutenJSBN2021.pdf

uittreksel_handelsregister_jan2025.pdf

Jaarverslag 2023_JSBN_reduced.pdf

Stichting Jonge Strijkers en Blazers NL

Naomi Bach

Nico Schippers

Cecile Rongen

Julienne Straatman

Peter Knape

Mark Sedney

Lotte Tromp

Bas van Reijn

Boudewijn Koopmans

Floor Wijffels

Stichting JSBN richt zich op de muzikale en sociale ontwikkeling van kinderen en jongeren. JSBN werkt samen met maatschappelijke organisaties om kwetsbare kinderen te bereiken en hun deelname aan kunst en cultuur te bevorderen. 

Dit is de datum waarop de workshops en familie- evenementen zullen starten.

Het herkennen en ondersteunen van kunstzinnig creatief talent bij kinderen is cruciaal voor hun ontwikkeling. Door kinderen als "makers" te behandelen, kunnen ze eigenaar worden van hun leerproces, zich creatief uiten en hun identiteit vormgeven. Onder de naam Connecting Conversations werken de Jonge Strijkers en Blazers Nederland, Stichting Papageno en Stichting In de Knop samen om musicerende kinderen en jongeren te laten co-creëren en hun talenten te ontwikkelen via muzikale composities.

De betrokken organisaties constateren dat kinderen en jongeren beter gedijen wanneer ze deelnemen aan een creatieproces. Co-creatie in nieuwe muzikale composities bevordert begrip voor elkaars leefwereld en verruimt hun perspectief. Dit project situeert zich op het snijvlak van Zorg en Kunst & Cultuur, waar significante maatschappelijke winst te behalen is. Muziektherapie heeft aangetoond bijzonder effectief te zijn voor kinderen in het autistische spectrum, wat hen helpt zich open te stellen en te ontwikkelen.

Voor leerlingen van JSBN biedt het componeren van muziek een nieuwe manier om zich expressief te uiten, wat hun creativiteit en persoonlijke ontwikkeling bevordert. Door samen te werken aan nieuwe composities, ontwikkelen ze niet alleen artistieke vaardigheden, maar ook communicatieve vaardigheden en burgerschap. De samenwerking met de leerlingen van Papageno biedt de mogelijkheid om ervaringen uit verschillende leefwerelden te delen, wat leidt tot een verrijking van hun sociale vaardigheden.

Stichting In de Knop heeft expertise in compositieprocessen met "anders-lerenden" en kan deze ervaring verder uitbreiden door kennisdeling binnen de samenwerking. Alle drie de organisaties investeren tijd en middelen om dit project mogelijk te maken. Vanaf september 2025 zullen de leerlingen een seizoen samenwerken aan een coproductie, waarbij ze in verschillende fasen co-creëren en uitvoeren.

Daarnaast worden er workshops voor buurtkinderen georganiseerd, zodat ook zij kennis kunnen maken met muziek en compositietechnieken. Dit initiatief streeft naar inclusie en verrijking van de artistieke ervaring voor alle betrokkenen.


De aanleiding voor dit project is de behoefte aan meer inclusie, sociale cohesie en creatieve ontwikkelingsmogelijkheden voor kinderen en jongeren, met speciale aandacht voor kinderen in het autistisch spectrum.
Veel kinderen met autisme ervaren uitdagingen op het gebied van sociale interactie en communicatie, terwijl muziek bewezen heeft een krachtig middel te zijn om verbindingen te creëren en expressie te stimuleren. Tegelijkertijd bestaat er bij jonge musici vaak een beperkte blootstelling aan diverse leefwerelden, waardoor hun sociale horizon kan worden verbreed.
Door kunst en zorg samen te brengen, biedt Connecting Conversations een platform waar deze kinderen en jongeren elkaar kunnen ontmoeten en samen nieuwe muziek kunnen maken. Dit bevordert niet alleen hun persoonlijke en artistieke groei, maar draagt ook bij aan een inclusieve samenleving waarin iedereen de kans krijgt om zich creatief te uiten.

Doelstellingen
1.	Bevorderen van ontmoeting: Het project brengt kinderen en jongeren met diverse achtergronden samen om te leren, te creëren en elkaar te begrijpen.
2.	Vergroten van toegankelijkheid: Iedereen, ongeacht beperking of sociaaleconomische situatie, kan deelnemen aan Connecting Conversations.
3.	Stimuleren van creativiteit en zelfvertrouwen: Deelnemers ontwikkelen muzikale en sociale vaardigheden door actief mee te doen in een veilige omgeving.
4.	Creëren van blijvende verbindingen: Het project legt duurzame relaties tussen deelnemers, docenten en gemeenschappen.



Dit is de datum waarop de eindvoorstelling plaats zal vinden.

Connecting Conversations wordt georganiseerd door JSBN in samenwerking met Stichting Papageno en Stichting In de Knop.

Jonge Strijkers & Blazers Nederland 
De succesvolle muziekacademie Jonge Strijkers & Blazers Nederland (JSBN) werd door eerste violiste uit het Residentieorkest Naomi Bach opgericht in 2015. JSBN is een ensemble academie voor talentvolle jonge musici. Inmiddels bestaat JSBN uit drie strijkorkesten: de JS Kids in de leeftijd 6-10 jaar, het Junior Orkest in de leeftijd 10-13 jaar en het Kamerorkest in de leeftijd 13-18 jaar. De Jonge Blazers bestaan uit hout- en koperblazers in de leeftijd 14-24. Hiernaast bestaat een kamermuziekafdeling waarin de leerlingen in kleine ensembles repeteren, zoals een strijkkwartet of pianotrio. Jonge Strijkers & Blazers Nederland heeft een ledenbestand van ca 60 kinderen/jongeren in de leeftijd 6-24 jaar. Jaarlijks worden er ca 2 tot 3 projecten gerealiseerd waarin diverse bekende en onbekende muziekstukken worden ingestudeerd en uitgevoerd. De kinderen zijn vaak op jonge leeftijd begonnen en worden gestimuleerd door hun ouders en docenten om een hoog niveau te halen. 

Er stroomt elk jaar een groepje door naar een conservatorium. Doordat het niveau zo hoog is, bestaat het gevaar dat JSBN een kleine ‘bubbel’ wordt van kinderen die klassieke muziek spelen en daarbuiten weinig kinderen uit andere milieus ontmoeten. Door concerten en workshops aan te bieden aan kinderen uit sociaal-economisch kwetsbare gezinnen, die normaal gesproken minder snel in aanraking komen met klassieke muziek, creëren we ontmoetingen die in het dagelijks leven niet vanzelfsprekend zijn. Deze ontmoetingen verrijken hun leven en bevorderen wederzijdse empathie. Kinderen ontdekken dat, hoewel ze van elkaar kunnen verschillen, ze ook overeenkomsten hebben waarin ze elkaar kunnen vinden. Het principe 'bekend maakt bemind' is hier van toepassing, terwijl 'onbekend maakt onbemind' ook vaak geldt. Door kinderen uit verschillende lagen van de samenleving samen te brengen, hopen we een brug te slaan tussen hun belevingswerelden en hun horizon te verbreden.
JSBN stimuleert interactie met diverse doelgroepen en richt zich dit project op de samenwerking met kinderen en jongeren met neurodiverse kenmerken via Stichting Papageno. Connecting Conversations sluit aan bij JSBN’s missie om muziek toegankelijker te maken.

Stichting Papageno
Aaltje van Zweden-van Buuren en haar man, dirigent Jaap van Zweden, kregen een zoon met autisme. Dat had én heeft een grote impact op het gezin. In 1997 hebben ze Stichting Papageno opgericht om kinderen en jongeren met autisme te helpen. Inmiddels is Papageno een begrip in Nederland en heeft zich ontwikkeld tot een veelzijdige organisatie die zich met allerlei initiatieven en activiteiten richt op kinderen en jongeren met autisme, om hen te helpen hun eigen plek te vinden in de maatschappij en zich te ontwikkelen tot zo groot mogelijke zelfstandigheid: binnen de Papageno Muziektherapie wordt gebruik gemaakt van de kracht van muziek. Muziek heeft een positief effect op de ontwikkeling van kinderen en jongeren met autisme. Want muziek verbindt. En muziektherapie werkt. Onderzoek laat zien dat de kinderen zich socialer gaan gedragen, beter samenwerken en makkelijker omgaan met veranderingen. Papageno beschikt al ruim 25 jaar over een landelijk netwerk van gediplomeerde muziektherapeuten die therapie geven bij kinderen thuis of op school door heel Nederland. Het doel: een stap maken in hun ontwikkeling door in een veilige sfeer contact met elkaar te maken, samen plezier te hebben en hierdoor te leren en ontwikkelen. 

•	Muziektherapie: Gericht op sociale ontwikkeling, samenwerking en flexibiliteit.
•	Papageno Huizen: Woon- en ontwikkelplekken met begeleiding naar zelfstandigheid.
•	Papageno Connect: Een app die jongeren met autisme verbindt rondom gedeelde interesses.
Stichting Papageno verbindt muziek en therapie, gericht op inclusie en groei.


Stichting In de Knop zet zich in voor het tot stand komen van nieuwe muziek, met een speciale aandacht voor jong talent. Stichting In de Knop organiseert eigen activiteiten, zoals ‘De Jongste Componistendag’. Op deze dag kunnen kinderen en jongeren diverse workshops in componeren en improviseren volgen, worden er zelf instrumenten gebouwd en zijn er concerten waar de jonge componisten hun werk in première kunnen brengen. Stichting In de Knop sluit zich ook aan bij activiteiten van culturele partners. In de Knop verzorgt workshops, lezingen en concerten. 
Verder biedt stichting In de Knop educatieve programma’s voor kinderen, jongeren en muziekdocenten.
In de Knop stimuleert creativiteit en muzikale innovatie en werkt samen met culturele partners.

Samenwerking en resultaten
De samenwerking tussen deze drie organisaties combineert talentontwikkeling, inclusie en creatieve innovatie. CC biedt een platform waar klassieke muziek, therapie en nieuwe composities samenkomen, met speciale aandacht voor diversiteit en toegankelijkheid.


De doelen van Connecting Conversations worden gemeten door een combinatie van kwantitatieve en kwalitatieve methoden, gericht op zowel proces als uitkomsten:

1. Kwantitatieve Metingen
Deelnemersaantallen: Bijhouden hoeveel kinderen met en zonder autisme deelnemen aan workshops, repetities en optredens.
Publieksbereik: Registreren van het aantal bezoekers van optredens, workshops en livestreams, inclusief analyse van diversiteit in achtergronden.
Activiteitenregistratie: Documenteren van het aantal georganiseerde workshops, repetities en voorstellingen.

2. Kwalitatieve Evaluaties
Enquêtes: Feedback verzamelen van deelnemers, ouders/verzorgers en publiek over hun ervaringen en de impact van het project op sociale interactie, zelfvertrouwen en artistieke vaardigheden.
Interviews: Diepgaande gesprekken met deelnemers en begeleiders om persoonlijke ervaringen en groei te documenteren.
Observaties: Begeleiders en therapeuten evalueren de samenwerking, betrokkenheid en artistieke ontwikkeling tijdens activiteiten.

3. Artistieke Resultaten
Muzikale Output: Analyse van de gecreëerde composities en kwaliteit van de uitvoeringen, beoordeeld door professionals en deelnemers.

4. Langetermijnimpact
Follow-up: Na afloop wordt gekeken naar blijvende effecten op deelnemers, zoals verhoogd zelfvertrouwen, betrokkenheid bij muziek of nieuwe sociale contacten.
Disseminatie: Evalueren hoe de methodieken en inzichten van het project worden toegepast door de betrokken organisaties en gedeeld met andere instellingen.
Met deze aanpak wordt zowel de directe impact van het project als de bredere maatschappelijke waarde inzichtelijk gemaakt.

De doelen van Connecting Conversations kunnen worden bedreigd door lage betrokkenheid van deelnemers, logistieke uitdagingen, financieringstekorten of onvoldoende publiek. Daarnaast kunnen verschillen in vaardigheden of onverwachte externe factoren, zoals pandemieën, samenwerking bemoeilijken.

De risico's worden beheerst door het creëren van een veilige en uitnodigende omgeving, flexibele planning, goede communicatie, en begeleiding door ervaren therapeuten en professionals. Actieve promotie en digitale alternatieven zorgen ervoor dat het project ondanks uitdagingen succesvol kan blijven.

Zorg en gezondheid

Maatschappelijke en sociale doelen

Kunst en cultuur

Connecting Conversations is een inclusief muziekproject dat kinderen met en zonder autisme samenbrengt om in een veilige omgeving muziek te creëren, sociale interactie te versterken en begrip te bevorderen.

Partnerschap om doelstellingen te bereiken

Goede gezondheid en welzijn

Ongelijkheid verminderen

Alle doelgroepen

Connecting Conversations


Bijdrage aan Kunst en Cultuur
Stichting Jonge Strijkers en Blazers Nederland (JSBN) draagt bij aan kunst en cultuur door kinderen en jongeren toegang te bieden tot muziekeducatie en artistieke ontwikkeling. De stichting stimuleert creativiteit en talentontwikkeling door middel van workshops, repetities en optredens. Hiermee draagt JSBN bij aan de instandhouding en vernieuwing van de Nederlandse muziekcultuur, terwijl het jong talent inspireert en motiveert om zich artistiek te ontplooien.

Bijdrage aan Maatschappelijke en Sociale Doelen
JSBN zet muziek in als middel om sociale inclusie en cohesie te bevorderen. Door samen muziek te maken, leren kinderen en jongeren samenwerken, respect tonen en onderlinge banden versterken. De stichting werkt actief samen met scholen, buurtcentra en maatschappelijke organisaties om kwetsbare groepen te bereiken, waardoor de drempel tot deelname aan culturele activiteiten wordt verlaagd. Dit draagt bij aan een gevoel van verbondenheid binnen diverse gemeenschappen.

Bijdrage aan Zorg en Welzijn
De activiteiten van JSBN ondersteunen het welzijn van kinderen en jongeren door hen een veilige, inspirerende omgeving te bieden waarin ze zich kunnen ontwikkelen. Muziek maken stimuleert zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en emotionele expressie, wat bijdraagt aan mentale en sociale veerkracht. Voor kwetsbare jongeren biedt JSBN structuur en een positieve invulling van vrije tijd, wat preventief kan werken tegen sociaal isolement en emotionele problemen. Komend seizoen werkt JSBN samen met stichting Pagageno om kinderen met autisme te kunnen bereiken.

Kwaliteit onderwijs

Vrede, justitie en sterke publieke diensten

Stichting Jonge Strijkers en Blazers Nederland is een inclusieve organisatie die zich inzet voor toegankelijkheid en gelijke kansen voor alle kinderen en jongeren, ongeacht achtergrond, financiële situatie of muzikale ervaring. De stichting hanteert een laagdrempelige aanpak door samen te werken met scholen, buurtcentra en maatschappelijke organisaties, waardoor ook kwetsbare en minderbedeelde groepen gemakkelijk kunnen deelnemen aan activiteiten.

JSBN biedt financiële ondersteuning of instrumenten in bruikleen aan kinderen die anders mogelijk geen toegang zouden hebben tot muziekonderwijs. Daarnaast zijn de programma’s zo opgezet dat iedereen, van beginners tot gevorderden, kan meedoen en zich op eigen niveau kan ontwikkelen.

Door het creëren van een veilige en stimulerende omgeving waarin diversiteit wordt omarmd, sluit de stichting niemand uit en bevordert het sociale inclusie. Muziek dient hierbij als verbindend middel, waarbij samenwerking en respect centraal staan, ongeacht culturele, sociale of economische verschillen.


De thema's zorg, kunst en cultuur, en maatschappelijke doelen zijn van toepassing op Connecting Conversations omdat het project deze domeinen op unieke wijze verbindt:

Zorg: Het project biedt kinderen met autisme een veilige, prikkelarme omgeving waarin zij zich sociaal en emotioneel kunnen ontwikkelen door middel van muziektherapie en samenwerking met leeftijdsgenoten. De begeleiding door ervaren muziektherapeuten draagt bij aan hun welzijn en zelfvertrouwen.

Kunst en Cultuur: Door middel van workshops en gezamenlijke composities ontdekken en ontwikkelen de deelnemers hun artistieke talenten. Muziek wordt gebruikt als een creatieve en expressieve taal die verbinding en samenwerking stimuleert.

Maatschappelijke doelen: Het project bevordert inclusie, sociale cohesie en begrip door kinderen met diverse achtergronden samen te brengen. Daarnaast maakt het kunst en cultuur toegankelijk voor kwetsbare groepen, waardoor het bijdraagt aan een inclusieve samenleving.

Deze thema’s zijn verweven in de kern van het project, dat zowel individuele als maatschappelijke impact nastreeft.

Connecting Conversations is toegankelijk voor alle doelgroepen in de samenleving door een inclusieve en laagdrempelige aanpak:

Veilige en Prikkelarme Omgeving: Kinderen met autisme krijgen begeleiding van ervaren muziektherapeuten, wat zorgt voor een omgeving waarin zij zich veilig voelen en optimaal kunnen deelnemen.

Workshops voor Buurtkinderen: Door workshops voor buurtbewoners en kinderen zonder muzikale achtergrond, bereikt het project een breder publiek en verlaagt het de drempel tot deelname aan kunst en cultuur.

Financiële Toegankelijkheid: Gratis of sterk gereduceerde toegang voor kwetsbare groepen en livestreams voor mensen die niet fysiek aanwezig kunnen zijn, zorgen ervoor dat iedereen kan deelnemen.

Culturele Diversiteit: De deelnemers en betrokken organisaties werken bewust samen met kinderen en jongeren uit diverse sociale, culturele en economische achtergronden.

Flexibele Deelname: Voor wie fysiek niet aanwezig kan zijn, zijn er digitale tools en online modules om toch onderdeel van het project te zijn.

Met deze maatregelen zorgt Connecting Conversations ervoor dat iedereen, ongeacht achtergrond of omstandigheden, kan deelnemen aan en profiteren van de kracht van muziek.