Stichting Librijn Openbaar Onderwijs

uittreksel_handelsregister_27263332 Librijn.pdf

Stichting Librijn openbaar onderwijs

Projectachtergrond
Het schoolplein van de Freinetschool Delft locatie Hugo de Groot is verouderd en toe aan vernieuwing. De laatste opknapbeurt vond 10 jaar geleden plaats. Het huidige plein is grijs, heeft nauwelijks groen en biedt geen schaduw. Deze situatie belemmert niet alleen het welzijn van de 500 leerlingen, maar ook van de buurtkinderen en bewoners die gebruik maken van dit openbaar toegankelijke plein.

Maatschappelijke Doelstellingen
Het project richt zich op het creëren van een inclusieve groene leer- en leefomgeving die de hele gemeenschap ten goede komt. Door de natuur te integreren in het onderwijs willen we kinderen de mogelijkheid bieden om bewegend te leren, ontdekken, sporten en spelen in directe interactie met de natuur.
Het openbaar toegankelijke karakter van het schoolplein zorgt ervoor dat ook buurtbewoners en kinderen van twee kinderopvanglocaties profiteren van de groene omgeving. Dit bevordert sociale cohesie en gemeenschapsvorming tussen verschillende leeftijdsgroepen en achtergronden.

Participatieve Aanpak
De Werkgroep Schoolpleinen, bestaande uit zeven vrijwillige ouders, voert het project uit volgens de IVN-methode voor gezonde schoolpleinen. Architect Roel Krul ontwerpt het plein met input van leerlingen, docenten en buurtbewoners door inspiratiesessies en workshops. Deze participatieve benadering versterkt de betrokkenheid van de gemeenschap en zorgt ervoor dat het ontwerp aansluit bij ieders behoeften.

Onderwijs en Ontwikkeling
De groene leeromgeving sluit aan bij de principes van het Freinetonderwijs, waarbij praktische en theoretische kennis hand in hand gaan. Buitenklassen spelen een centrale rol in het curriculum, zodat leerlingen lessen kunnen volgen in directe verbinding met de natuur. Dit bewegend leren stimuleert zowel fysieke als mentale ontwikkeling.
Het groene schoolplein biedt ruimtes en materialen die kinderen aanmoedigen tot sport en spel, waardoor hun fysieke gezondheid en sociale vaardigheden worden verbeterd. Deze holistische benadering draagt bij aan een harmonieuze ontwikkeling van alle kinderen.

Duurzaamheid en Toekomst
Het project hanteert duurzame materialen en methoden, met pleinen die zo circulair mogelijk worden ontworpen zodat groenafval hergebruikt kan worden. Trees for All sponsort al het groen (bomen, struiken, bodembedekking), wat de ecologische impact maximaliseert.
Deze duurzame aanpak functioneert ook als educatief hulpmiddel, waarbij kinderen leren over verantwoord omgaan met natuurlijke hulpbronnen en milieubewustzijn ontwikkelen.

Beheer en Continuïteit
Na oplevering wordt een beheer- en onderhoudsgroep samengesteld bestaande uit een oudercoördinator, de conciërge, een hovenier/onderhoudsbeheerder van de school, ouders, docenten en hopelijk ook buurtbewoners. Deze brede participatie zorgt voor gedragen verantwoordelijkheid en langdurig behoud van de groene omgeving.
De school neemt de eindverantwoordelijkheid voor veiligheidskeuringen en algemeen beheer, terwijl de gemeenschap bijdraagt aan het dagelijks onderhoud. Dit model bevordert eigenaarschap en betrokkenheid bij het project.

Resultaat en Impact
Het project resulteert in een harmonieuze, stimulerende en duurzame leer- en leefomgeving die bijdraagt aan de ontwikkeling van 500 leerlingen en een positieve invloed heeft op de bredere gemeenschap. Het groene schoolplein wordt een plek waar verschillende generaties en achtergronden elkaar ontmoeten, leren en samen groeien.
Door de combinatie van onderwijs, spel, sport en gemeenschapsvorming in een groene setting, creëert dit project een model voor duurzame gemeenschapsontwikkeling dat als inspiratie kan dienen voor andere scholen en wijken.

Delft

Ontwerp en Uitvoering:
1) Roel Krul - architect gespecialiseerd in schoolpleinontwerp met participatieve aanpak
2) IVN (Instituut voor Natuureducatie en Duurzaamheid) - methodiek voor gezonde schoolpleinen
3) Hoveniers/aannemers - voor de daadwerkelijke uitvoering van de werkzaamheden

Gemeenschapspartners:
1) Buurtbewoners - participatie in ontwerp
2) Twee kinderopvanglocaties - gebruikers van het schoolplein en participatie in ontwerp
3) Ouders - vrijwillige werkgroep en toekomstige beheergroep
4) Stichting Overblijven - €27.000 beschikbaar gesteld

Deze brede samenwerking tussen onderwijs, gemeente, fondsen, bedrijfsleven en gemeenschap zorgt voor een gedragen en duurzaam project dat alle betrokkenen ten goede komt.

Financiële Risico's:
Fondsen dekken niet het volledige bedrag (kans: laag, impact: groot) Maatregel: overige kosten zoeken in schoolbudget

Onderzoeken leggen gebreken bloot met extra kosten (kans: groot, impact: hoog) Maatregel: financieel overzicht bijwerken, eventueel extra subsidieaanvraag

Aanpassingen eisen vanuit fondsen (kans: klein, impact: hoog) Maatregel: aanpassingen in kaart brengen met tuinarchitect


Planning en Uitvoering:
Onderzoeken lopen uit (kans: middel, impact: middel) Maatregel: planning aanpassen

Werk in uitvoering loopt uit (kans: hoog, impact: laag) Maatregel: extra mankracht inhuren of ouders mobiliseren, planning aanpassen


Organisatie en Draagvlak:
Werving leden beheer en onderhoud komt niet op gang (kans: klein, impact: laag) Maatregel: flexibele poule ouders die eenmalig willen helpen

Interne/externe stakeholders hebben moeite met plannen (kans: middel, impact: middel) Maatregel: bezwaren vroeg in kaart brengen, aanpassingen aan ontwerp overwegen


Kritieke Succesfactoren:
Het project is sterk afhankelijk van vrijwilligers en externe financiering. De combinatie van complexe planning (seizoensgebonden beplanting), afhankelijkheid van diverse fondsen en de noodzaak van brede community-betrokkenheid maken dit project kwetsbaar voor vertragingen. Vooral de tijdsdruk vanuit Delft Bloeit en de onzekerheid over nog niet toegekende subsidies vormen de grootste bedreigingen voor succesvolle uitvoering binnen de gestelde termijn.

Onderwijs en wetenschap

Maatschappelijke en sociale doelen

Vergroening schoolplein Freinetschool Delft creëert inclusieve groene ontmoetingsruimte voor 500 leerlingen en buurtbewoners. Bevordert sociale cohesie, natuureducatie en gezonde leefomgeving in diverse gemeenschap.

Nu in de offerte fase met hoveniers. Start verwacht eind van het jaar.

Stichting Librijn Openbaar Onderwijs

Groene schoolplein Freinetschool Delft