Haarlem

Onze kinderen komen vanuit verschillende basisscholen in Haarlem. Onze leerlingen wonen in diverse wijken in Haarlem en omstreken. De wijken waar onze leerlingen wonen worden door de gemeente als kansarm aangewezen.

Kinderuniversiteit Haarlem 

Stichting Kinderuniversiteit Haarlem

Eric Koch

Dick Hoogenberg 

Manou Bolsius

Kinderuniversiteit Haarlem is de weekendschool in Haarlem. Wij organiseren jaarlijks bijna 40 gastcolleges voor kinderen die vanuit huis minder kansen krijgen. De gastlessen worden professionals uit alle domeinen georganiseerd. 

Het gaat om een specifiek uitje om de binding tussen vader en kind te versterken. We zien vanuit voorgaande jaren dat de band verstevigd. Er is veel trots en liefde en zowel vaders/moeders als kind stralen. 

We hebben als doelstelling dat we de in de week na het strandjutten de evaluatie gereed hebben. Tijdens de dag zullen we ouders en kinderen vragen naar hun ervaring. Ook zullen we een video/foto rapportage maken voor promotie en verantwoording.

Zandvoort

Maatschappelijke en sociale doelen

Milieu natuur en dierenbescherming

Elke jaar proberen een speciale dag te organiseren op moederdag en vaderdag. Dat kan zijn met een van de ouders of met een andere verzorger in het gezin. We willen dit jaar gaan strandjutten met de vader (verzorgers) in het gezin 

We voeren dit project op 15 juni 2025 uit, dan is het vaderdag. Hoewel er niet in elk gezin een vader actief betrokken is, willen een dag vol plezier organiseren voor de kinderen met hun ouder. De binding met de Kinderuniversiteit groeit ook.

Kwaliteit onderwijs

Geen armoede

Partnerschap om doelstellingen te bereiken

Goede gezondheid en welzijn

Ongelijkheid verminderen

Kinderen (<12 jaar)

Mannen

Vrouwen

Jutten langs het strand

ja, we willen de training afronden op zondag 30 november

De Kinderuniversiteit Haarlem biedt derdejaars leerlingen een kosteloze training aan ter voorbereiding op de overgang naar de middelbare school. In vijf bijeenkomsten leren zij plannen, omgaan met faalangst, motivatie opbouwen en hun eigen leerstijl ontdekken. De training wordt gegeven door opgeleide trainer en vindt plaats op zondagochtend in de Bibliotheek Haarlem.

De training heeft een marktwaarde van €249 per deelnemer, maar wordt gratis aangeboden aan kinderen die hier anders geen toegang toe zouden hebben. Hiermee dragen we actief bij aan kansengelijkheid en versterken we het zelfvertrouwen en de leervaardigheden van kinderen in een cruciale fase van hun ontwikkeling.

Er is geen vaste einddatum, omdat we in januari nog de mogelijkheid bieden voor een terugkomdag. Deze is nog niet gepland en zal als optie worden aangeboden

Onderwijs en wetenschap

Economie en welvaart

Training ‘Ik leer leren’ helpt kinderen bij een soepele overgang naar het VO. Een spannende tijd, waarin zij te maken krijgen met nieuwe vakken, huiswerk en sociale veranderingen. Gericht op kansengelijkheid, zelfvertrouwen en leervaardigheden.

We willen de training starten op zondag 2 november en dan 5 zondagen op volgend

Huishoudens onder lage-inkomensgrens

Gelijke kansen in leren: aanvraag voor kosteloze training 'Ik leer leren'

We laten de productie op 15 december zien aan de ouders en andere familieleden, begeleiders, gastdocenten, vrijwilligers en leerkrachten.

Met veel enthousiasme willen wij u betrekken bij een bijzonder project van de Kinderuniversiteit Haarlem: onze jaarlijkse filmproductie met de derdejaars leerlingen. In deze film blikken de kinderen  terug op hun tijd bij ons, delen zij wat ze hebben geleerd, wie ze zijn geworden, en hoe ze elkaar hebben zien groeien. Ze leren filmen, interviewen, editen en presenteren, onder begeleiding van een professionele filmmaker en in samenwerking met Toneelschuur Haarlem.
Een eindproduct kan bij interesse opgevraagd worden, maar in verband met de privacy niet openbaar gedeeld worden.

Deze film is niet alleen een artistiek eindproduct, maar een krachtig moment van reflectie, expressie en verbinding. Tijdens een feestelijke bijeenkomst wordt de film vertoond aan ouders, leerkrachten en  gastdocenten. Zo maken we zichtbaar wat er gebeurt als je kinderen ruimte geeft om te groeien, te
ontdekken en zichzelf te laten zien.

Gedurende twee jaar staat cultuur centraal in ons programma. De kinderen hebben kennisgemaakt met schilderkunst (zoals Frans Hals), architectuur (ABC Architectuurcentrum), en erfgoed (Huize
 Barnaart). Door deze ervaringen verlagen we de drempel voor kinderen en hun ouders om zelfstandig het theater of museum te bezoeken.

Mijn inzet als projectleider en begeleider wordt niet vergoed binnen deze aanvraag. De uitvoering vindt plaats binnen het bestaande programma van de Kinderuniversiteit.
 Uw steun zou ons enorm helpen om dit project mogelijk te maken. Uiteraard nodigen we u van harte uit om de filmvertoning bij te wonen en zelf te ervaren wat dit voor de kinderen betekent

We willen de film nadat we deze gezien hebben, delen met onze kinderen.
Ook willen we de facturen voor het eind van het jaar betaald hebben, zodat we het boekjaar zuiver kunnen houden.

De voornaamste samenwerking is met Toneelschuur Haarlem, die onze kinderen ontvangt. Ze geven de kinderen een kijkje achter de schermen bij het theater. Wat komt er allemaal bij kijken als je een theaterproductie wilt neerzetten. Daarbij zetten we in op beroepsoriëntatie: van kassa tot aan decorbouwer.
Ook helpen de medewerkers van de Toneelschuur onze leerlingen om zichzelf te zijn en te uiten op een manier die passend is bij de persoon. 

Kunst en cultuur

Het meest bijzondere eindproject van de Kinderuniversiteit
Haarlem: onze jaarlijkse filmproductie  De kinderen creëren van a tot z hun eigen film en kijken daarbij terug op hun tijd bij ons. Hoe ze binnenkwamen tot wie ze nu zijn.

de voorbereidingen starten begin november, hierbij krijgen de kinderen eerst les over het beroep van regisseur, geluidsman, acteur, etc. Van beroepsorientatie gaan we over naar rolverdeling en daadwerkelijk filmen. 

Vluchtelingen en/of migranten

In beeld gebracht: onze reis bij de Kinderuniversiteit

Ons programma is een verrijking van het reguliere onderwijs. Talentontwikkeling is ons speerpunt. Daarnaast staat beroepsoriëntatie centraal. Als je weet wat je wilt worden en je hebt een beeld wat je daarvoor 'moet' doen, wordt de motivatie om door te leren vergroot. Ook besteden we veel aandacht aan sociaal emotionele ontwikkeling en veerkracht. Mentale gezondheid wordt steeds belangrijker.

Geen honger

Onze leerlingen komen uit gezinnen waar er naast zorg voor de kinderen nog veel meer zorgen zijn. Dat kan zijn door een taalachterstand, een migratieachtergrond of armoede. Ook zien we meer aanmeldingen voor ons programma van kinderen die thuis te maken hebben met stress en spanning, bijv. vanwege echtscheiding of psychische problemen. De regelmaat en structuur op zondag geeft het gezin dan wat rust. Ook het plezier dat de kinderen op zondag ervaren, heeft een positief effect op de ouders.

We willen dit project in samenwerking met Stichting Juttersgeluk uitvoeren. Hiervoor zullen we het strand van Zandvoort gaan opruimen en schoonmaken.

We willen de kinderen gedurende hun periode bij de Kinderuniversiteit kennis laten maken met verschillende domeinen, of thema's. 
Goed zorgen voor het milieu hoort daar zeker bij. Net als goed voor jezelf zorgen, goed zijn voor je naasten, daar hoort ook goed zijn voor je omgeving bij. We willen dit speciaal met de vaders/moeders doen, zodat het voor de kinderen ook zichtbaar wordt dat hun ouders dit ook belangrijk vinden. Tenslotte is het onze taak om het goede voorbeeld te geven. 

Zowel Stichting Juttersgeluk als Stichting Kinderuniversiteit Haarlem hebben de ANBI status

Onze doelgroep bestaat uit kinderen in de leeftijd tot 13 jaar. Voor dit specifieke project nodigen we ook de ouders (vader, moeder of andere verzorger uit). 
Kinderen en hun gezin komen uit kansarme gezinnen, er is armoede, stress en sommige hebben een vluchtelingenverleden.